Самым подходящим, важным  периодом для коррекции различных  нарушений в  развитии  детей  является ранний возраст. Раннее  начало  комплексного  воздействия  позволяет  во  многих  случаях  быстро  и  результативно компенсировать  или  в  значительной  степени  преодолеть имеющиеся  у  ребёнка  проблемы. Поэтому  с  2002 г.  на  базе дошкольного  учрежден...

Цель: создать  условия   для  проведения  работы  по  нормализации эмоционального состояния  воспитанников  с  ограниченными  возможностями  здоровья.   Задачи: - создать  полифункциональную интерактивную  среду  - «Сенсорную  комнату» в детском  саду; - организовать  работу  по  нормализации  эмоциональног...

Цель:  создать   в помещении  детского сада условия для ознакомления с явлениями живой и неживой природы, природными закономерностями Задачи: - обучение детей правилам поведения в природе; - развитие познавательного, эколого-эстетического интереса к явлениям живой и неживой природы; - формирование  нравственных качества;  -воспитание  бережного и заботливого отношения к природе.

Цель: создание  условий  для  совместного  воспитания  и обучения  дошкольников  с  нарушениями  слуха  в группе  комбинированной направленности, с  учётом  возможностей  и  потребности  воспитанников.               Задачи: -  реконструкция помещения группы в целях обеспечения условий  дл...

Цель:  развитие познавательно-речевых способностей воспитанников  с  ограниченными  возможностями  здоровья   на  основе  использования  компьютерных программ  в  сочетании  с  педагогическими  методами.     Задачи: - создание  компьютерно-игровых  комплексов  в  кабинетах специалистов; -  включение  информаци...

Цель: раннее  выявление нарушений  слуха  у  детей.   Задачи: - создание  условий  для  проведения    компьютерной  и аппаратной диагностики  слуха,  у  детей начиная с  рождения; - проведение  объективной  диагностики состояния  слуха; - максимально  раннее  оказание  коррекционной  помощи  при выявл...

Цель: создание адекватной   возможностям детей с ограниченными  возможностями  здоровья  развивающей  среды, включающей  материалы  по  методике М. Монтессори, Фридриха Фребеля,  в которой ребенок сможет и захочет проявить свои индивидуальные способности. Задачи:  развитие у детей: - мелкой и крупной моторики; - сенсорики (развитие органов чувств); - развитие  познават...